Tertulia científica dialógica «SEAs: inclusión y cohesión social en centros de educación secundaria»
El pasado jueves 3 de marzo realizamos una tertulia científica dialógica con 50 personas. Alumnos, padres y profesores de los cuatro centros socios de nuestro proyecto » SEAs: inclusión y cohesión social en centros de educación secundaria» comentamos un texto de Ramón y Cajal, siguiendo los principios del aprendizaje dialógico.…
